教育部將每年開學第一週定為「友善校園週」，除了要求學校加強宣導防制霸凌管道和生命教育以外，更特別著重於同儕互助。此外，友善校園的營造，是需要懂得營造快樂氣氛與良好溝通的校園領航者，而楊明國中校長田應薇正是這樣一位以務實身教做示範的教育工作者。
田應薇表示，以良心辦教育就是「要給孩子最好的示範，說到什麼，就要確實做到什麼；跟孩子承諾的事，一定會盡量做到，若有些做不到，一定會跟孩子們說明清楚。」
做為一位校園的領航者，田應薇以務實的身教做了最好的示範。她除了時常利用朝會分享做人做事的小故事，以鼓勵、引導孩子要「化知道為做到」以外，她每天一早都會在校門口用滿滿的元氣和笑臉迎接老師和孩子們，並用很有活力的語氣跟大家打招呼，希望大家一進校門就能看到微笑的校長。
對於共同付出心力的夥伴們，田應薇不僅對老師的專業給予絕對的尊重，對志工爸爸媽媽們無私的付出更是分外珍惜感恩。尤其是交通導護志工，她每天一定不忘在他們完成導護工作時走過去說聲「感謝」；同時，逢年過節時田應薇也不忘表示應有的禮數，甚至帶動孩子們在母親節時送上親手寫的卡片給志工爸爸媽媽們，表達深深的感謝。
好脾氣的田應薇希望給老師們「任何事都可以找校長談」的印象，在面對溝通時總是先接納對方的想法，凡事都先看好的一面並用心傾聽；她認為，透過這樣的溝通，才可以得到彼此都較能接受的好結果。
提到自己能有較多的耐心與好脾氣，田應薇透露，是因為她在太極門修習氣功，透過練功打坐學到「心定」的功夫；她指出，當心定下來時，再紛亂的難題都可與全校師生一起同心走過。
田應薇以一件三年前發生的往事為例，當時由於學生把同學間的糾紛Po上網而造成家長與媒體的關注。面對這樣一件令人錯愕的突發事件，當時她先把心定下來，然後親筆寫信向全校家長和老師們說明；結果，因為很多孩子、老師們不斷上網加油打氣，讓全校的親、師、生凝聚在一起共同面對，該事件也在一、兩天後因媒體的關注淡化而慢慢平息下來。
對於去(2013)年充滿「假」字的社會氛圍，特別重視「身教」的田應薇感到憂心忡忡；她認為，社會的榜樣對孩子影響很深，而學校也要加強深耕品德教育，讓孩子知道是非、對錯、好壞，堅持做對的事的，這是很不容易的事。因此，當最近一項跨國性的「良心時代」運動發起時，田應薇就立即積極投入響應。
田應薇強調，她希望能藉由匯集全球人們的良心好話，來喚醒世人的良知，並帶動一股正向能量，使動盪的世界真正進入愛與和平的良心時代。
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